见到一篇你的字，彼时我和我的学生一起看完。
文章的标题和文章的结束，让我想掩住我的学生的眼睛。她今年14岁。见什么学什么。
你说了这样一句话“知你妈的逼情啊！……”
前因后果，我只是路人甲乙分不清楚。但既然是给千万人看的字，不该这么写。
若要泄愤，找到那个具体的对象，指着他的鼻子骂一顿，他若不服，你们可以直接对决。但文字，不可以这么写。
你若姿态高一点不愿意去找他理论，可不可以也请你姿态高一点，不要做这骂街状。
也许你会说你们可以不看。这是强盗逻辑，在看一篇文章之前，我无法告诉我身边的孩子，这篇文章有脏字，看了不好。我只对她说，这个叔叔是个记者，做文做人，值得你学习。
可是，十四岁的孩子转身之后，对着教室里不干净的地板会说。扫你妈的逼地啊。因为她是班长。
做人可以张狂，但张狂总要找个合适的地儿。
兰州教师 木木
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类似这样的信我收到的已经数不清了，都是批评我说脏话的。我认为每一个写信的人说的都没错，说脏话终究是一种不礼貌的行为。生活中我也很注意，很少说脏话，尤其是在异性和未成年人面前。甚至，有很多傻逼认为：不知道像你这样一个没有素质没有教养的人怎么混进了三联。那只有一种可能：三联本身就是一个没有素质没有教养的杂志。
关于我说脏话影响未成年人，正如这位老师所担心的那样，确实有这种可能。就像郭敬明老师的书可以毒害一个未成年人一样，但是很少有人去质问郭老师，但一定会有人为我经常在博客上说脏话感到担忧。但是，脏话究竟对未成年人影响有多大？是否可以让一个孩子本质变坏？至少我没见过有这样的因果关系的社会统计。同样，我怀疑郭老师毒害青少年也没有证据。不知道这位老师看到我介绍的《脏话文化史》，是否会给文汇出版社写封信抗议，或者直接给新闻出版署写封信，强烈要求封杀这本书。我想，版署的领导会很重视你的意见的。
你的这封信让我想起了《美国俚语大全》的作者罗伯特·查普曼的一段话：“本辞书一旦问世，人们也许要问：堂堂学者，何至于下功夫去研究这种污言秽语？更可恶的是，此人竟敢向我们和纯真无邪的青年兜售私货，其居心何在……本书出版后，有些青少年也许会躲在一角偷阅，偶得‘脏’字而顿生‘邪念’。但试问：没有俚语词典，我们的文化是否就能添一分高雅，增一分尊严，多一分美满和谐的气氛，少一分思想‘污染’呢？果如此，我又何乐而不为呢？可惜不然。那么，我也只有不悔初衷。”
这里请允许我说明一下，你不能因为出于保护未成年人的目的而去限制成年人的言论自由。但是贵国的思维方式一向是这样，以保青少年的健康成长的名义，剥夺了成年人的乐趣。这位老师的出发点是善良的，但同时也是可悲的。至少，你做为她的老师，你是有责任告诉她成年人的世界是怎么回事，有责任告诉她如何分辨她该理解的话语。或者，就告诉她，哪些是脏话，哪些不是，脏话表达的目的是什么，什么场合可以说，什么场合不可以说，什么年纪可以说什么样的脏话，做老师和家长的都应该告诉孩子，一个人在成长过程中应该明白这些——这叫知情权，我也刚跟一个傻逼那里学来的。至于一个人学会了说脏话就会变得怎么样，我看大可不必担心，脏话是全人类必修的语言之一，任何人都无法回避。你不说脏话，不代表这世界干净了。
我也有责任去关心未成年人的健康成长，但我也更清楚，在这个世界上有很多比“知你妈逼情”更可怕的东西在侵蚀污染未成年人。你作为老师，当然有更直接的责任去告诉你的学生。具体到我的博客的内容，你可以这样告诉你的学生：“王小峰的博客有些内容你可以看，有些你可以不看，因为你可能因为对背景信息不了解而看起来费劲，但你长大一定能看明白的。他的文章中有些脏话，你也许会对那些脏话感兴趣，不过脏话都是在特定语境下说的，不能滥用，这一点你一定要记住。”能说服一个孩子并且让她接受成年人的道理的最好方式就是能让她明白道理是什么，如果她不接受，只能是你的方式不对。
事实上我这么想都是多虑，脏话是人掌握最早最快运用最熟练的语言，也是知识的组成部分，这东西跟郭德纲会武术一样，拦都拦不住，难道你想给孩子脑袋里安装一个滤霸或者一道防火墙吗？
关于我博客说脏话这事儿，以后正人君子们就别给我写信了，我不说也不能保证罗老师不说，罗老师不说也不能保证其他老师不说。如果你担心未成年人受到影响，请把上述文字有表情地朗诵给这些孩子听。
————————————
不友情提醒一下：大家可以讨论问题，但不要对这位叫木木的老师进行人身攻击。那些总说别人装逼的人，你们连逼都不是。
有理有节
vita @ 十一月 17th, 2009:
“但是贵国的思维方式一向是这样，以保青少年的健康成长的名义，剥夺了成年人的乐趣。”
他们一向很喜欢以什么什么的名义禁止一些人做什么什么事，然后当你反对的时候就给你扣上什么什么的帽子。非黑既白，有这样思维的人最容易被名义利用了。
余秋雨 @ 十一月 17th, 2009:
三表哥这篇文章很诚恳了。挺打动人的。我觉得如果木木老师心智正常的话，一定会释然的。
木木老师人不错。就是木了一点。其实她完全可以把你的文字复制下来，然后过滤一下再给小朋友们看。
不过，说真的，小朋友们能看懂么……我很怀疑……
顺便，老娘真的叫这个名字……
废话大队长 @ 十一月 18th, 2009:
你这名字不错啊，宁我都为你感到悲哀。
x @ 十一月 20th, 2009:
最后的解释最诚恳
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
“以保青少年的健康成长的名义，剥夺了成年人的乐趣。”
原来 ，成年人的乐趣比青少年的健康更重要啊？！
呃，一个个张口闭口“贵国”，哪来这么多国际友人？
这个余秋雨是真的假的？无论真的假的，无疑都很有才！
这个脏话么，因为不能保证别人不说，所以大家一定要加油说，比赛着说。
脏话大全之类，俚语集锦之类，都是文化的积淀，但那些脏话的创始者也是文化人吗？怕是骨子里带来的粗鄙吧！
都别气急败坏，污染环境，人人有份！
恰恰 @ 十一月 29th, 2009:
污染环境后还说别人不都在污染吗 凭什么剥夺我的乐趣
库博尔 @ 十一月 17th, 2009:
严重同意三表的回复
不过，木木老师的意见恐怕是贵国所有中小学从事教育业的同志们的共同意见，因为他们要为人三表，而且即使他们对三表老师的文字表示同意，也都必须掩盖在为人三表的外壳下，我们世代都是这么教育的。
必须填写 @ 十一月 17th, 2009:
同意极了
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
又一个国际友人！而且还是个容易看到别人外壳的国际友人。国际友人你好，你是不是整天对着你儿子说“[我是二百五]的X……”
嗯哪，装逼是害人的。
十三叔 @ 十一月 17th, 2009:
彪悍的脏话不需要解释
就爱联想 @ 十一月 17th, 2009:
嗯，收到！
嗯哪 @ 十一月 18th, 2009:
冤枉！俺可没想对木木老师人身攻击来着。木木老师挺像俺高中语文老师的，为人师表，说不定还儒雅倜傥，这都没错。俺也相信世界是美好滴，大学里就遇到过很纯很好的人，本以为此类人早绝种了。事实上，俺从小到大都是老师眼里的模范好学生，也努力去做五讲四美乐善好施的高尚好人，直到后来险些“因病坠楼”，才明白是装逼了二十多年，给累的，给害的。世上比脏话可怕的东西多了去了。比如禁锢人性和真理的教育就是一则。
暴风雪 @ 十一月 18th, 2009:
非常同意！！！
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
装逼是个人自由，但公共人物装起逼来，是挺污染环境的。
彪悍的脏话不需要解释，于是，又何必解释这么多呢？终究是，心虚了！
“嗯哪”是人吗？你高中的语文老师教得你的表达如此之流畅，却仍没让你的人性和善起来。兽类无异。
呵呵，这理矫情的，总算给矫情出来了，自己的地盘不能撒欢，那还有什么写的欲望啊，表哥，你继续摧残我们吧，我们乐意。想起了冯小刚演得一部电影，他儿子上课捣乱，老师问别的同学，“同学们，你们是想听老师讲课啊，还是任由马车同学搅得大家都无法上课？”此时班长举手，老师点头，“你说！”班长很严肃站起来，说：“报告老师！我们任由马车同学搅得我们无法上课！”下课铃响…….那个马车演得很好。
wqreqr @ 十一月 17th, 2009:
真贱
带三个女表 @ 十一月 17th, 2009:
听上去是“我是你爸爸”里的桥段，那孩子是叫马锐吧？
明是妃 @ 十一月 18th, 2009:
《冤家父子》，那孩子叫马车
木木老师，你就照三表说的去做吧，哈。
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
就这样去做吗？小孩子一个个争抢着去说脏话，反正都能写进“脏话大全”呢！
你屡次对郭敬明的侮辱和对韩寒的男性崇拜
已经强烈的暗示了你的同性恋倾向
桑格格琴声怎么样 ？
嗯哼
带三个表 @ 十一月 17th, 2009:
如果没有郭敬明，这世界会更美好一点。
撒哈拉渔夫 @ 十一月 18th, 2009:
有这鸟人也不错啊。，
至少我们有个话题。。。
存在就合理，不见得真理！
shuil @ 十一月 20th, 2009:
鸟屎
鸡气猫 @ 十一月 19th, 2009:
郭敬明好歹也是个写字儿的，有他总比没他好，他可以永远跪在你心里，但你没有任何理由把他踩在脚下。
shoot_her @ 十一月 19th, 2009:
这么说的话 我也跟3表叔一样 有同性恋倾向？ 哈
没有郭敬明，这世界会更美好一点 这个是肯定的
又疯又神经 @ 十一月 20th, 2009:
人类若是不进化，世界更美好
cc @ 十一月 17th, 2009:
你对郭你娘们辩护，已经强烈的暗示了你的同性恋倾向为1
猩猩 @ 十一月 17th, 2009:
我没为他辩护
lidecheng @ 十一月 17th, 2009:
你对你父亲的崇敬强烈暗示了你的同性恋倾向
猩猩 @ 十一月 17th, 2009:
他是你爸爸！
秋意浓 @ 十一月 18th, 2009:
贵楼真乱！
估计三表有时其实很克制了。
如果“傻 逼”成为被禁止的词汇，那么该用什么词儿来描述傻 逼？
带三个表 @ 十一月 17th, 2009:
笨蛋，用空格啊。
翠枫居士 @ 十一月 17th, 2009:
哈哈， 看这个喷饭了。 但是空格 可以代表很多东西，不
不精确啊
说脏话也就说了，只是大家都是有娘的人（保不准将来还有女儿），能不能稍微注意一下别老是说充满性别歧视的脏话？
aa @ 十一月 17th, 2009:
我不说也不能保证罗老师不说，
这话一出来，那就没办法了。
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
嗯 所以，不能保证别人的时候，干脆跟上。他说，你也说!一片祥瑞!
最近心情很不好，没事打开单位网听听冒牌老外采访三表GG的音频，心情就好好多啦，哇咔咔。听到三表GG的声音真好 ^_^
想起小时候第一次听到俺爸在大街上骂人，超级大SHOCK。好久想不明白：俺老爸是知识分子啊，怎么可以那么粗俗呢？后来长大了，喜欢上带有“痞气”的语言，觉得这才是真性情，特别烦一切文绉绉的语言文字，貌似又走向了另一个极端。再后来，对脏话就平和多了。不过即使把自己浸泡在脏话之中的那个阶段，我本人也没说过没写过什么脏话。不过如果有外国朋友非要问中文怎么骂人，我也会教给他们的，并给他们分析中文的这个词跟英文对应的词有啥相同和不同
小小 @ 十一月 17th, 2009:
冒牌老外采访三表GG的音频？怎么不让我们分享一下呢？
玲玲 @ 十一月 17th, 2009:
一搜一堆
http://www.tudou.com/programs/view/tPgNXfQfMPU/
shoot_her @ 十一月 19th, 2009:
谢了哈 听过老罗的 还没听过三表的呢
ARWEN @ 十一月 17th, 2009:
音频/视频里面第一个问题就是谈脏话的^_^
什么都不能说不让说……
这个木木老师真的很典型，这种榆木嘎达似的脑袋能培养怎样的学生？
贵国的教育制度残害最大的不仅是学生还有更可怕的教师队伍。
扪心自问，你和你周围有几个愿意读师范，毕业后甘愿当老师的？
余秋雨 @ 十一月 17th, 2009:
兰州多烧饼……好吧，这样说不好。
这个木木老师人挺好的。
1.他看三表博客；2.他很有责任感。
一个老师做成这样，已经很不错了。
阳光 @ 十一月 18th, 2009:
中国的老师们也是被教育出来的。
压力来自万恶的体制和无数无知的家长。
x @ 十一月 20th, 2009:
宰相听了几节课，教师工资翻了番，这不，考教师证有点类似考公务员了，贵国怎么就没有自自然然的事，什么是都要装一下逼。上面有装的，下面必有卖的
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
你是上面的呢?还是下面的?还是上上下下,边装边买?
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
又一个好聪明的国际友人啊!聪明到连自己姓什么都忘了吧!
土鳖!!!!
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
你的家谱向上翻不过八代,也是土鳖.
十男九色，说的不色，不说的最色。
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
说而不色的,不说而色的,都是个人的选择,在自家被窝里折腾去,晾太阳下晒就有点变态了!
套用郭德纲的一段话——
别拿博客当教科书那么看。
名著又当如何，《水浒传》，李逵跟这儿喊，“嘴里淡出个鸟来”，你这不是说脏话么？
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
哈哈!读者千万,就你眼亮,看见了他这一句.按博主的话说,他还可以说出比那句更脏的.
“这东西跟郭德纲会武术一样，拦都拦不住”
东北话讲，流氓会武术，拦都拦不住。
联想：郭德纲=流氓？
托泥 @ 十一月 17th, 2009:
没错，不是…能混到今天的份上.
操！没说完整应该是，十男九色，十女十色，说得不色，不说的最色。
要说脏，大学里老师说话才脏，表面很干净，比如问女老师，你是上国睡，还是地睡？那个木木老师，你的学生不用上大学了，离开你，学生会看到脏。
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
所以 脏,要从小抓起???
说得有理有据，佩服~~~每次我都想为自己说脏话辩护一点什么，但总是词不达意。。。记得几年前大家为厉娜一句脏话炒那么长时间，个人觉得纯属吃饱了撑的
呵呵 @ 十一月 21st, 2009:
大家吃饱了撑的的时候讨论下脏话的问题,说明一切正常.
脏话想怎么说怎么说,怎么过瘾怎么说的时代,怕是很恐怖的!
三表说的很有道理.
木木这封信写的迂腐
是人的话，说句脏话太正常了
而且，王小峰的文章里出现脏话的地方必须出现脏话，看了更有意思
木木 @ 十一月 21st, 2009:
迂腐？
正常？
必须？
意思？
呵呵！
我家孩子也常看三表博客，在他自己的空间里也脏话连篇地骂他不顺眼的腾讯什么的，但平常我几乎听不到他说脏话。
老师的一个很重要的责任就是让学生明辨是非^_^
鸡气猫 @ 十一月 19th, 2009:
你家那个脏话连篇的孩子是不在你面前说脏话而已，能说脏话不代表就可以脏话连篇，脏话用对了，你就不觉得它粗鄙；好话说不好，连听见余秋雨的千年一叹你都觉得恶心。
如果不能说脏话，表哥怎么表达他那强烈的思想感情？
感觉这位老师好单纯呀，你不知道么，这个世界的阴暗险恶，说几句脏话有啥呀，觉的危害青少年的话，别让他们之间看呀，您给过滤一下再给人看
苇草 @ 十一月 17th, 2009:
单纯？不是
是宽己严人，鸡蛋里挑骨头
是伪君子的做法
怪怪 @ 十一月 17th, 2009:
我也不觉得这是单纯，挺傻的。
你得分清楚有些脏话冒出来其实是最干净的语言了，这要看语境，看骂什么。
三表骂人，有时候算挺温和客气单调的了。
苇草 @ 十一月 17th, 2009:
是的
不是有句话叫 越颓废越纯洁吗
三表就是
怪怪 @ 十一月 17th, 2009:
你才颓废呢。
贱男春 @ 十一月 17th, 2009:
咋不能排梯队了?
木木 @ 十一月 21st, 2009:
你仅凭木木只字片语，如何判断木木就是伪君子了？
鸡蛋里挑骨头?
呵呵,总比阁下把臭鸡蛋吞肚里强些!
木木 @ 十一月 21st, 2009:
强烈的思想感情要用脏话表达？
被杀头的人思想感情强烈不？也有人赋诗明志呢！
扯淡也要扯得能站得住脚！
揉沙子 @ 十一月 30th, 2009:
扯淡（蛋）貌似脏话吧，老师？
我也是小学老师，我上课也有学生会不自觉地对同学讲粗口和脏话，我听到了会告诉他，这句脏话不该用在这，要用在什么什么地方会比较合适点，结果全班同学哄堂大笑，他自己也很不好意思。的确，世界不会因为你是未成年人就干净点，该学会的迟早会。
快乐 @ 十一月 17th, 2009:
呵呵，这样的体制下有你这样的老师，难得！
明是妃 @ 十一月 18th, 2009:
闲了置，忙了用
太喜欢三表的文章了。
现在的老师素质不行，作为老师，责任就是要教导学生，不好好教导学生倒是出来教导别人，要是世界清静了，那么温室的花朵，培养出来的都是无法辨认好坏的人了。作为老师，这个绝对是老师的责任，应该教导和给自己学生指明哪些脏话不可学，说明脏话的好坏，都是应该老师去教导，而不是去叫说脏话的人别说，不要逃避！因为就算王小峰以后不说脏话了，您的学生到了社会总会遇到说脏话的人，难道您就一直跟着你学生，遇到说脏话的就上去制止吗？我想你绝对没这个素质能坚持做到这样。别逃避自己责任：教导你的学生怎么识别外界情况好坏，而不是出来想办法改变外界情况。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
如果别人的字还可以看一看给个评论，阁下这字么，简直就是垃圾！
但凡是脏话都不该学，而不是哪些！
但凡是脏话都没啥好，不必论好坏！
今日不遇到，明日也会遇到，这思维太神奇了吧！
木木只我写了个邮件，对一个有社会影响力的社会人说句注意，
你算老几？
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
这和老几有什么关系？那你是老几？让三表在回信的末尾给你也写一句“你是老几？”
揉沙子 @ 十一月 30th, 2009:
有点恼羞成怒的味道。
这个才神奇吧：“今日不遇到，明日也会遇到，这思维太神奇了吧！”
这位老师到底在哪教课,兰州还是三联?
木木 @ 十一月 21st, 2009:
木木太惊讶了，这是人种吗？
在兰州或三联的分别是什么？请教！
喜欢这篇文章！
顶上边的一条留言。—-》如果“傻 逼”成为被禁止的词汇，那么该用什么词儿来描述傻 逼？
木木 @ 十一月 21st, 2009:
对着你自己的样子想个词语 或者从王先生的脏话大全里找个词，都使得。你不会白痴到真找不出自己姓什么了吧！
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
用木木来描绘你说的这个词
为何贵国的青少年如此脆弱？看到不能看带脏话的文章，不能玩《魔兽世界》。
窃以为今后使用驴霸，应当从娃娃抓起。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
国际友人如此多！他爹娘都是哪国的啊！汉语运用得如此顺溜，连民粹都掌握得如此通透！
告诉你，你可以让你儿子你孙子骂你爹妈。但学校就是不能有脏话！不服去联合国教科文组织评理去！
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
木木急了
揉沙子 @ 十一月 30th, 2009:
是啊，有点口沫横飞了。
“脏话是人掌握最早最快运用最熟练的语言，也是知识的组成部分”
嗯。邻居有个弱智女儿，平常很乖，只会说三句话，其中一句就是——X妈逼的。
爱一粒米 @ 十一月 17th, 2009:
米错 我在这认识一智利哥们儿 有天在学校微波炉那排队的时候 跟他聊天 他向我展示了下最近学的中文 其中一句 傻 逼 那是说得无比标准 周围同学还都挺镇定的 没震惊 这里 能学到各国脏话
这个老师，没学会透过现象看本质。唉！国内教育界害人！
木木 @ 十一月 21st, 2009:
看来又是一国际友人！现象本质，你颠倒了吧！
有能耐你把国内教育界不让学生说脏话的老师都毙了，派一队地痞流氓去当老师！
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
木木真急了！
揉沙子 @ 十一月 30th, 2009:
嗯，青筋暴胀了，都。
脏话必须要说，但建议只说“[我是二百五]”，我一直很喜欢你的“[我是二百五]”（博客里的）。最好别轻易动用母亲的器官，谁是[我是二百五]石头缝爆的？可能有人说那只是泛指，我草，这不是狡[我是二百五]逼的辩么！
我是郭小偷 @ 十一月 18th, 2009:
你郁闷了么？用“他 女马逼的”啊，笨蛋
崇拜三表哥的空格空格真不少，我不崇拜他，我暗恋他。
连着上一篇一起看的 书那篇。
没想到这么早你就连更新了两篇。
本想在书那篇留言，但是发现这篇更值得留～
除了赞同没有其他了～
《乱民全讲》里总结：
华文语系可以简单的分为五大类干、操、日、塞、丢。
去年我在兰州和大学生以及打工的年轻人做小组访谈时，谈到“不说脏话”这条算不算成年标准，所有参与者( 40多人）都笑了，这怎么能算，多少30，40，50，60岁的人都在说脏话？
就我所知，在当地，在甘肃省，成年人说脏话的现象很常见。这位老师的担心我能理解；但孩子在家里，在社会上，在老师看不见的地方，又该如何看待说脏话这事？
这的确给老师，或者，给成年人，提出了一个难题。我想，表哥在这里谈了他自己的看法，老师们其实可以好好讨论一下：这个问题还可以可以如何看待和处理？就算王三表不再他的博克中写脏话，说脏话的成年人在任何一个社会里也永远不会消失。
呵呵，也许是他们逻辑真的太迂了吧
我想说，脏话，义务教育毕业了就肯定差不多学全了，怪罪到表哥身上？
我觉得那位老师的文风很像某某宝贝老师……
x @ 十一月 20th, 2009:
貌似盗用工信部、广电总急、CCAV、日[我是二百五]……等的修辞手法，林老师小心不要侵权了
这篇文章让我想起一则关于网络淫秽视频毒害青少年的新闻
画面中，一个初中女孩子说，国庆的时候老师让我们写观礼感受，我就用手机查高射炮，但是却不小心写成了高清炮，结果出来了一堆乱七八糟的东西。
我用百度试了试，果然，照片质量还真不是一般的清晰。而以前这个关键词我是从来不知道的
这孩子教会了我
所以换个角度想，脏话，算的了什么？
照木木老师的道理，小孩如果看了医学书，是不是就会拿起手术刀随便找人就砍一刀试试，如果看了魔法书，要把自己变成魔鬼？传道授业解惑是老师的职责，怎能把责任推卸给别人。
王老师的回复真是客气
x @ 十一月 20th, 2009:
怎么林老师是个水平一般般的老师了？
我[我是二百五]的就要说脏话！
嗯，怎么我说脏话了，BS自己一下！
别没事干骂人家老师了，老师没错，表哥也没错，是老师让学生看三表，时候不对，早了4.5年，人家老师是说，这博客有点公共传播的意思，还大小是个正经人，人家老师本来想当正面教材来着。
路边甲乙丙说一句话，和一个有传播影响力的人说一句话，力量是不同的，尤其是老师想当正面教材的三表，影响力就更不同了，综上，老师，没事带孩子们看看新闻联播吧，就那没脏话。
没事别老说人家老师怎么怎么了，就显着自己了。能耐的话也写封信让三表贴出来。
活的痛快 @ 十一月 17th, 2009:
总算见到个明白人了。
脏话没错。老师也没错。小孩子即使不说脏话接触不到脏话，长大了也自然会接触到，在需要不需要的时候也会说。但还是得看时候。上面那些不明白什么时候不该说脏话的，试着对你未成年的女儿或女性亲属说一下，然后在她们问你什么意思的时候，用诗意的语言给他们解释一下？如果你还觉得不过瘾，不如再在她们面前和自己的爱人做一些爱情动作，进行一下性教育？
己所不欲，勿施于人。如果你要强施于人，那就做好承受相应惩罚的准备。
另外，国家没有制定分级制度，不是可以随便说话随便做事的理由和借口。和尚摸得，你想摸当然可以，但那仍然是错的。
以色列 @ 十一月 17th, 2009:
同意两位观点。作为一个读者，我对三表博客里的所谓的脏话并无特别反感，甚至觉得有些脏话联系当时上下文及语境还很有感染力；但作为一个母亲，我是无法忍受我的11岁的女儿暴露在满是脏话的语言氛围里的。
无语 @ 十一月 17th, 2009:
那怎么办？送她去火星好了。
didi @ 十一月 19th, 2009:
网络分级制度势在必行哇～ 咔咔
三表和老罗关于说脏话的说明已经够清楚了，嗯哼~~
孩子学会的第一句话是”妈”,第二句话就是”妈的”。
说真的，那个《脏话文化史》真的很值得一看，就冲那里面漫山遍野的法克、谢特、操、逼…
这个世道就是这么扭曲~
就你理由多，不过我喜欢。
这样的批评信算不得什么了，看了下面这篇文章才叫吐血：《“网络偷菜”违背了公序良俗与正义》：http://cq.qq.com/a/20091116/000104.htm 。我简直没法理解那位作者的想法，难道网上偷菜、生活中必偷菜吗？==
顶你个肺 @ 十一月 17th, 2009:
二元社会，没什么可以包容的. 非的分出个黑猫白猫来。
确实，每当看到那些“貌似正义”、“道德高尚”的人说出类似的话，我总要抓狂，我很想心平气和地讲道理，可是我内心深处其实很想揍他/她一顿。
谢谢王小老师能心平气和地讲道理，向王小老师学习。
怎么总是觉得三表哥有理的样子？不会是强词夺理吧？
socat @ 十一月 17th, 2009:
呵呵，多少会有一点的，三表也是人嘛
这位竖起大旗的老师，像你们这类岗位的人才，更多时间还是多教育教育你的学生从小有颗独立思考的心，能理性认真的去看待社会问题，去挖掘事情的真相，有自己的头脑，而不是上来就戴几块表，学习什么政治课本上的东西，人首先得正常起来，然后再考虑别的，这才是你们的职业道德
托泥 @ 十一月 17th, 2009:
带几块表，太有意思了
同情三表哥，也同情木木老师。[我是二百五]的道德否定个人的差异性，以无知的大义凛然强暴个人的自由。
三表的心在疼痛，像童年的委屈。
比脏话更脏的：“我完全不同意奥巴马的说法，我认为中国人有网络自由，我们可以自由评论当下的社会事件。”
顶你个肺 @ 十一月 17th, 2009:
小学的时候学过一片课文《天高人鸟飞，海阔任鱼跃》，文章的中心思想是，鸟飞的再高，要在天(空气)里飞，鱼再能跃，得在水里，人再自由，要有个规矩框框。
顶你个肺 @ 十一月 17th, 2009:
把同学们的小脑袋洗的很干净
很多人非要[我是二百五]B装成道貌岸然的样子
这是我看的王同学写的最语重心长，一本正经的一篇了；王同学其实也和我们大家一样是愤世嫉俗，心忧天下的。
善者见善，淫者见淫。
这个社会的斯文败类太多，所以不虚伪比假装斯文高尚。
我们这代人被教育得相信楷模，圣者和美好的世界。
待自己发现人就是人，有着人应该有的一切弱点；社会就是社会，有着社会应该有的一切丑陋，薄弱的意志就在残酷中瘫痪。
很多人活得像《飞越疯人院》里的医生。有病的把没病的当有病的治。
每天来这里，因为被文字里的一种情绪牵引和感动，就像听乐库里的那首《BE SURE》。
但见到王小峰本人时。。。。。，
坐在涵芬楼的一个角落里，木然地看着他从身边走过。
x @ 十一月 20th, 2009:
善者见善，淫者见淫。
楼主没写这句，够诚恳。可这是句大实话，能把这句给未成年人解释明白的老师，就不用老惦记滤霸了。
三表说得好。“你不说脏话，不代表这世界干净了”
脏话该说的时候就得说——我高中语文老师说的。
该说脏话的时候不说只能是一种软弱，脏话是文化的一部分，“龌龊”的东西就不是文化了吗？脏话也并不能作为评价一个人的标准，再“干净”的人心里至少也肯定有过“不干净”的OS。未成年人要分清是非，至少也得先知道什么是所谓的非吧。再说这句话不用表哥教，我觉得是个社会人就会…
木木老师：
您的学生单纯，能理解。
作为这里的读者，尤其还是老师，难道也不明白个中道理？
用文字做工具，哪有不带骂的，三表也就直接了一点哦。
我看到你说这类脏话的时候，一定是自动屏蔽掉。不会去想那么多……这个老师想的还真是多！
无论是写文章还是说话，我基本不说脏话。这并不是说我有多纯洁，也不是说我有多虚伪。只是从小到大的经历，让我不习惯说脏话。
我也不喜欢别人说脏话，同时我也不觉得说脏话的人就是心怀坦荡的人。
世界上确实存在无数比脏话更肮脏的东西，但它们不是脏话存在的理由。
我是这样想的，如果非要通过脏话表达某种情绪不可，不妨痛快地说，但如果没有这个必要，不说也罢。
至于傻 逼，这世界确实有太多。不过[我是二百五]都是相对的，某个人比我傻，我可以叫他傻 逼，但某个比我聪明的人，大概也要叫我傻 逼。比方说吧，爱因斯坦大概可以叫全世界都是傻 逼。
阿甘 @ 十一月 17th, 2009:
妈妈说了，只有做傻事的人才叫‘[我是二百五]’
王小老师以后多用用“con”“conard”“salaud”好了。
贵国滴年轻人，仿佛是看了A片就要去强奸处女的，看了黑帮片就回去杀人的
找内不说脏话的好人让孩子学去，找得到么？
主席台上坐着那些煞笔都不讲脏话，讲得都相当好听，太[我是二百五]好听了：“让领导先走!”
木木老师，这事儿你敢给你的学生讲么？“让领导先走”！你希望你的学生以后成为一个讲这样好听话的人么？
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
就算你给他们描述一个花儿似的社会也没用，他们要知道父母为什么下岗，要知道为什么中考高考那么难，要知道为啥大学毕业了还是找不到工作。他们也许不适合听周云蓬的《中国孩子》，但是你要听，听完了你也得有办法让他们将来面对这些现实的时候不那么惊讶。
三表面对这种道德观外露人群的时候特别沉重无奈。
哎哟爱死三表哥了。
莫莫 @ 十一月 18th, 2009:
哎哟爱死你这个语气了~
让我想起了电影 “南方公园”
人物都可以对号入座了
可怜的表哥
强烈呼唤木木老师回答大家的问题。。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
我是木木,大家觉得说脏话有理 各位继续说!可以在任何场合,任何环境,任何角色面前.只要各位认为,那是对了.木木无法对付人性骨子里的粗鄙!
我不过是默默发了那个邮件,无引起喧嚣之意.
但既然这么多人在这里围观议论,正好也为自己说脏话而找到了同类和伙伴,热闹聚会,一片祥瑞,不错.
微笑看了一遍,说了几句 ,也是无心.
谁能把世界说个清楚呢,很多事情是不堪说的.
不如不说!
无语 @ 十一月 21st, 2009:
本来没什么，你非要上纲上线就无聊透顶了。自己提早把可能不太会辨别是非的学生推到一个成年人的博客面前，不好好引导，不想想自己的问题，反倒怪博主说了脏话，你的逻辑可真够奇怪。看你今天回复这么多，恼羞成怒的样子，真是替你的学生感到悲哀
木木 @ 十一月 22nd, 2009:
你们热热闹闹说了这许多天，就不许我说这几分钟？
有点霸道了吧?至于无聊,我也觉得很无聊.真的,但你说到逻辑,请问
不带她看看就看不到吗？
她看不到别的孩子也看不到吗？
恼羞成怒啊？呵呵，您从哪里得出的结论？
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
从你的回复中看到的。你这种中学女教师我周围也有几个，貌似温和，实则咄咄逼人。
“疏”和“堵”的关系，
传统书面上说的那么美妙，
一做起来就是简单粗暴。
向万恶的美利坚帝国主义邪恶国度学习！
这孽障，说得好
说不说脏话根本没必要跟道德、价值观，甚至孩子扯上关系，未成年人是一个弱势群体，所以经常成为暴徒手中的杀威棒，到处棒杀一些“不老实”的家伙。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
木木只是个小教师
没有“棒杀”那样的牵扯，阁下草木皆兵了吧！
写的不错
脏话有时也是情绪发泄的一种，感觉跟电影分级制度一样
这世界上有的，不让孩子了解，有点狭窄
孩子是需要独立思考和独立人格的，正确的引导不等于捂着他们的眼睛，不见天日
木木 @ 十一月 21st, 2009:
应该让了解，所以得让她在最善于学大人的时候，教给她大人的粗俗，并说这就是真相？
你看外国电影吗？两个大人要解决纠纷的时候，一般都会支开孩子的，这是人性！
若是没有人性的，何必废话呢！
无语 @ 十一月 21st, 2009:
你既然明白大人谈话要支开孩子，那你为什么还把学生引导成年人博客面前。你可真是自相矛盾，滑稽得很。劝你别在这里跳脚了，出尽洋相还以为自己多得意。这年头，NC的圣母就是多。
木木 @ 十一月 22nd, 2009:
第一 不是我引她看的,而是她引我看的
第二 即使她不引我看,即使她不看,所有人都不看.说脏话就是对的吗?
第三 轮不到你劝我该怎样不该怎样!
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
难道就轮到你劝别人该怎样不该怎样了？
拂去王小老师脏话连篇，犯轴搞怪的表象，谁能看到他热忱正直，赤子之心的本质？老师应该教会学生透过现象看本质，辨清是非，学会从乱七八糟中汲取真正的营养，受之渔而非受以鱼。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
肉麻到这步田地，也就罢了！木木汗颜就是！
本质，表象，搞哲学的？
营养？渔？
哈哈，带着你家孩子去听人讲脏话，给他本质表象地解释一番，看他面对那么痛快淋漓的脏话，记住的是表象还是本质？
“谁能看到他热忱正直，赤子之心的本质？”就这一句，看出了你的病！病得不轻！木木不才，真是替你遗憾了！
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
你确实不才
怪怪 @ 十一月 30th, 2009:
木木还不得气死了，哈。
写错了，是“授”
嗯，有了这篇以后，可以更放开啦~yeah~~
鸡气猫 @ 十一月 19th, 2009:
那我劝你还是别放开了
小时候在央视看一相声
说一娃子刚学会说话
第一句：爸爸！
第二句：妈妈！
第三句：去[我是二百五]的！
木木老师用心良苦。只是无菌环境并不存在，面对现实才能逐步成长。
社会的很多黑暗面，不是我们蒙住孩子的眼睛它们就不存在了，他们早晚会知道。与其进入社会才大失所望，不如让他们早日学会客观平和的看待问题。
偶尔说说脏话挺好，宣泄情绪，助于培养乐观开朗的性格，不至于内向抑郁。选对场合，该骂就骂吧
木木 @ 十一月 21st, 2009:
一般的小孩子学到的第三句不是那样的
除非他有个天才的家长！
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
感觉木木就是刘德华的粉丝杨什么什么来的。
没有郭敬明
我的世界会美好一点~~·
木木 @ 十一月 21st, 2009:
你该是个大孩子了吧！就不能有点辩识力吗？
你尚且如此，何况小孩子！
怪怪 @ 十一月 30th, 2009:
你以为谁都是你的学生呢吧？
峰哥不去当老师，真是我国教育界的一大损失啊~~~~~~~~
鸡气猫 @ 十一月 19th, 2009:
峰哥要是当了老师，真是我国文化界的一大损失啊~~~~~~~~~
木木 @ 十一月 21st, 2009:
世界没了谁都没损失
但世界多一个人 空气一定多一点污浊
木木也不例外
但 可以自觉让污浊少一点
这个没有良方 只凭自觉！
在这个世界上有很多比“知[我是二百五]逼情”更可怕的东西在侵蚀污染未成年人。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
因为有更脏的，所以就原谅脏的程度浅一点的？
什么逻辑！
做为长期潜伏在树丛中的黑猩猩爬到地面来发一次言：
这样说吧，木木老师， 我们都怕自己的孩子被强奸，来想一下，如果一个连强奸都不知道是什么的孩子，那么他/她或许比那些知道怎么回事的孩子更危险。 当他/她看到坏叔叔脱下裤子的时候，知道自己是处在危险中的，呼救的可能性要比那些以为坏叔叔脱裤子是要给他们看毛毛虫表演的那些孩子可能性要大。
对于脏话，同样如此。 即使你能一辈子掩住孩子的眼睛，您觉得您成功地免去孩子受到毒害了？ 一个知道很多脏话但也知道脏话应该用在哪里不该用在哪里的孩子，在中学某个下午听到有人骂他[我是二百五]的时候能保持风度地以文明的言语反击。
一个一点脏话都不知道的“好孩子”中学的某个下午第一次听到别人骂他[我是二百五]的时候可能会转头问其他同学“哥们儿，[我是二百五]是啥意思？”。 是的，他早晚会知道。
您关心了那个不应该说“扫[我是二百五]逼的地啊”的同学，您是否关心了那个听到这句话的她。 您会说，没有人骂怎么会有人听见？ 我相信你我都知道，木木老师，她总会听见。
脏话就像孩子文具盒里削铅笔的小刀，请教会孩子和别人发生矛盾的时候如何去控制不要拿起它向别人刺去，而不是将孩子所有的小刀都偷偷藏起。 相信我，他总会发现。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
相信你，她已经发现了。事实胜于雄辩，所以我沉默！
孩子没有脏话环境就真的没有免疫力吗？
呵呵 扯了这么多淡，很虚弱！
揉沙子 @ 十一月 30th, 2009:
看到你把扯淡运用得这么娴熟，和你逾渐理屈词穷的回复，忽然觉得你不一直在扯淡么！哈哈，我第一次用这么“脏”的词，跟你学的。
我有个上海朋友（女性）特别羡慕北京人，因为北京人说“傻 逼”特给劲，上海就没有这样痛快的词。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
呵呵 啥人都有，因为一个词羡慕一城人！厉害！
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
这你也信？
三表哥，我隐约觉得您的意思还是有些不妥的。
脏话当然是不会教坏小孩子的，小孩子学说脏话就是觉得好玩，即便学了也没恶意。但您也知道，道理是道理，事儿是事儿，脏话学会了就顺口了，而且脏话终归也不是什么好词儿：有时候听的人觉得刺耳，有时候说的人也会觉得过头了，有时候语气太强烈了会引起大家误会，虽然明白道理但是脏话朗朗上口也不是多么方便的事。所以，我还是觉得，咱们能少说点就少说点呗，您觉得呢？
其实有时候琢磨一下，有比脏话更有力量的话。
我从来不说粗话，但在这里读到粗话时会笑，一些压在心里有点痛苦的情绪，借着这样的简单表达所冒出的气体一起跑掉了。所以在这特定的语言环境里，我不反对类似的表达。
小时候我爸就教育我们兄妹不可以说脏话，所以一直以来，基本上我们都不会说脏话。我觉得在生活中如果说完全不说脏话那是不可能的，但是要视情绪而定，比如像三表说的，在表示极愤怒，很生气，很不爽的时候用脏话最能表达自己的情绪和心情。但是有很多人在平时的闲聊话语里都脏话连天，那就是完全没有素质的表现。如果成年人都能做到平时都文明用语（当然生气，发泄的时候说脏话例外）那么也不会对未成年人的语言环境造成什么影响。但是在贵国，国民教育事业还达不到这种水平。
木木老师，地球太恐怖了，让你的学生都赶紧去火星吧，不然可咋办啊，唉~~~
[...] Posted 有比脏话更脏的 [...]
挺会教小孩的呀……
木木 @ 十一月 21st, 2009:
不会，正在学习中！
小孩教木木的更多！
人若懂得从小孩身上学点东西，人性也不至于不堪！
恰恰 @ 十一月 29th, 2009:
支持木木！！！！！！！！！！！
木木无非是把“三表”当公众人物了，而且是正面的。
如果是十恶不赦的地主恶霸狗奴才黑社会反面人物不说两句脏话哪还会有人物语言的代表性
既然三表愿意说、执意要说、不说不快、那谁也没权利禁止他的话语权不是
他说他的，咱教咱的孩子，他一个成年人，且已经装满了，你怎会再装进什么
支持木木~
木木 @ 十一月 21st, 2009:
我该说谢谢支持吗？
大概你也不需要！
我来翻译这三个法语词：
“con” 音：宫。意思：傻瓜 混蛋
“conard” 音：搞那儿。混蛋 无赖
“salaud“ 音：萨咯。意思 流氓 无赖
这上面3个词性全都是阳性，阴性的话，还有变化，但还是就此打住为好。
笑。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
买弄的人那么多，扯淡的人也不少。
外地人。。来我们这学说本地话。。
学的最快的一句。。
就是我们本地人骂人的话。。。
鸡气猫 @ 十一月 19th, 2009:
北方的方言差异不大，东北话与北京话就相近的不得了，意思也几乎没有差别。
我发的回复没有被三表通过，枪毙了。
我没有说脏话，没有骂人。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
那你说脏话带骂人，王先生一高兴，不就通过了!
这个人讲话好仿近代文学，似有中毒的状了
木木 @ 十一月 21st, 2009:
中毒了？你说木木中毒了木木不介意，因为你不是大夫，你说木木中毒等于木木看算卦的扯淡。
但你连着近代文学一块说，说近代文学是毒，怕是脑子有病吧？？！
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
老急
怪怪 @ 十一月 30th, 2009:
一急就瞎咬。
木木 @ 十一月 30th, 2009:
呵呵
话脏心不脏。
再说了。。。逼就一定脏？
木木 @ 十一月 21st, 2009:
人才啊！林子大了 ，飞什么鸟是什么鸟！
恰恰 @ 十一月 29th, 2009:
你难道不是从那个地方出来的？？很好奇
你到现在还这样脏 只怪你没从那个地方出来
恰恰 @ 十一月 29th, 2009:
撒哈拉渔夫——你难道不是从那个地方出来的？？很好奇 你还来自撒哈拉 还装成渔夫
你到现在还这样脏 只怪你没从那个地方出来
我最爱三表的博客里说脏话，2天不来更新了这么多，真快。我觉得脏话并不脏，表达一种心情罢了。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
您的爱好真奇特！不过也是您的个人自由！
脏话不脏这道理，好辨证啊！那是不是臭狗屎也不臭呢？
这个是您的个人爱好，不加评论！
记得《追求幸福》里小孩问他爹墙上涂鸦的“[我是二百五]拼对了吗？”的时候，他爹是这样说的（大意）：“拼对了，但是不要学那个词，那是大人用的词（Adult Word），表示愤怒……和一些……其它事情，反正别用它就是了，好吗？”，小孩说“Okey.”。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
恩 解释的好!通透光滑,像一块鹅卵石。
您不想想，那只是墙上的涂鸦！
在贵国这种老师应该加入黑猩猩行列。建议他不要让学生去工体看足球。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
又一个国际友人!您老妈是哪国人?
木木从不阻止学生看足球,只是他们自己踢足球的时候阻止他们掐架.
是不是为了提高学生的社会竞争力,不应该阻止呢?
怪怪 @ 十一月 30th, 2009:
黑猩猩不要这种榆木疙瘩。
是感觉这老师有点傻 干净话和脏话 都是由它自己选择的 那孩子所谓“见什么学什么”不是这孩子傻 就是持这种观点的人傻~~都把别人看成傻子了~
木木 @ 十一月 21st, 2009:
木木只是木点 傻对木木是褒义词 是理想
孩子学了没,只看长大了的这一票人就知道了.
曾经都是孩子,不知道什么是脏话!
怪怪 @ 十一月 30th, 2009:
木木来笑一个？
木木 @ 十二月 1st, 2009:
我笑你恬不知耻！
我认为说话的目的是为了充分表达自己的想法，以及充分自由地把自己的想法传达给别人。所以我可以用不触犯最少量规则的灵活方式表达我想说的任何话。不用粗话而用嘲笑和讽刺，是文人的脑力劳动。用粗话简化这个过程，多少有点体力劳动成分。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
多精彩的回复啊!精彩这东西,就有也就有了!只是这样的开脱,是不是虚弱了点!
我不喜欢说脏话的人！可是你的文字我还是挺喜欢看——我对文字里的脏话不敏感，但口头上的很排斥
木木 @ 十一月 21st, 2009:
这样含蓄！这样小心！这样中肯！难得！
响应王老师号召：只说事，不搞人身攻击
1.人不想也不能被被人决定怎么想怎么说怎么做，孩子也一样。
2.品德能受影响但是不能被教育出来。
3.真正的教育应该告诉别人事实是什么，至于怎么看待事实还是由孩子自己来决定吧。他们早晚也会学会自己判断。
4.脏话未必脏。
既然有学生在看，是不应该写那么脏话的。
我觉得吧，就这点破事，
没有谁对谁错，别花这么多功夫在这点破事上边，
仁者见仁，智者见智，别老说危害未成年，危害XXX未成年。
未成年要真想被危害，你给他装6个绿坝，他还是要堕落，
这个道理大家都应该清楚。有时候是反映出他的智商问题。
比如说，一个烟贩，一包大前门卖3块，以前只卖2块5，
我拿着2块5去买，他非要3块。他说烟草进价贵了，
我他XX的从来就没买过3块的大前门，
那个木木老师，你说是那卖烟的该死还是我该杀？
看看 现在的教师都这觉悟 教出来的学生能有多高觉悟？
看来[我是二百五]主义的实现还早着呐~~~
解释就是掩饰，掩饰就是事实
我要好好学习，天天向上
最近无意中发现淘宝网的评价文字中不让出现数字“62”，非常不理解。在网上查了一下才知道，原来62是杭州方言中的某不文明用语的谐音。这也算是理由？除了62我都不知道该说什么好了。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
不知道说什么好的时候,看看王先生以及众多骂友们的博客,学习学习!
怪怪 @ 十一月 30th, 2009:
木木啥也别说了，也别着急了，
慢慢学习你会长大的，来给哥笑一个？
既然说到言论自由，感觉你对别人的言论自由也谈不上多尊重。
有时候你会对不同意见的人进行赤裸裸的人身攻击，有时候你干脆禁止别人对你的话进行评论。
你的问题不是说脏话，而是和你痛骂的很多人和组织一样，对他人的基本权利缺乏起码的尊重。而你偏偏拿言论自由来为自己辩护。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
在一片对木木的讨伐声中,你是看到的为数不多的中立者.
不是木木不领情,而是王先生表达他对这一问题的看法是没错的.
只是这表达让人觉得苍冷罢了!
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
真的是木木！
小峰同学已经很诚恳了,而且象小峰同学这样的人,现实生活中怕是很难得说脏话的。
木木老师有点木
木木老师的学生更木，14岁了，连个逼字都分不清的乱学乱用，还当班长捏
想当年本天仙和天仙们的一干同学14岁的时候，不管说不说脏话，至少都明白哪些字是脏字
木木 @ 十一月 21st, 2009:
第一：为什么现实中不说脏话，文章中要说脏话？
第二：你十四岁的时候懂得的多，可以活学活用逼字，厉害！
第三：你，算什么东西！
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
急了！
木木 @ 十一月 30th, 2009:
怪了！
恰恰 @ 十一月 29th, 2009:
就你这样的还天仙？？别侮辱天仙了
越看越忍不住想说脏话，因为我很粗鄙，没有别的表达方式，只剩脏话了
但是我不能因为狗咬我一口我也就要狗一口
珍惜生命 远离肮脏 即便我们身边都是肮脏 但也要在可以明辨肮脏的年纪拒绝自己再制造肮脏
o…
觉得是脏话了说明你往脏的地方想了……
对八起~
心无杂念语言就是个表达情绪的工具~内字就这么凑起来顺口嘛，不要这么小气吖~
不用想太多了
眼睛是蒙不住的，俺们都是从脏兮兮的人类社会里长大的，还在乎这一点儿没实际意义的脏话咩。。。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
“觉得是脏话了说明你往脏的地方想了……”
不得不佩服阁下有才,真太有才了.我骂你一句脏话,只要你不往脏的地方想就会觉得很受用吗?
天才啊!
哈哈 @ 十一月 21st, 2009:
哈哈,你来刷屏啊?
吓我一大跳.
[现场提问]我想说我非常荣幸，站在这里向您提问，我认为我很幸运，我也感谢这个机会，您的演讲非常清楚。我是周元天（音），复旦大学管理学院的学生，我想问一问，现在已经有人问您得诺贝尔奖的问题了，那么我不会以同样的角度问您，我想问的是从另外一个角度来看，因为您很难才能得到这个奖，所以我在想您是怎么得到这个奖的？还有您的大学教育怎么样使您得到这个奖项？我们很好奇，想请您给我们分享一下您的校园经历，如何才能走上成功的道路？[ 11-16 13:53]
[奥巴马]首先我要说的是，我也不知道有什么课程学了之后可以得到诺贝尔和平奖，这是不能担保的。不过很显然的，在座每个人都在非常努力地学习，非常有好奇心。同时，愿意自己去思考一些新的想法等等。[ 11-16 13:54]
这种问题很拽也没脏话，亏他怎么想得出？不是太天真就是太傻，是放倒钩钓奥巴马？比上海钓鱼执法的鱼钩们还作践自己。
木木 @ 十一月 21st, 2009:
木木的回复被删了。厉害人多了去了！
揉沙子 @ 十一月 30th, 2009:
这个要顶！上海应该为倒钩申请专利。
我觉得完全没必要跟那老师讲这么多···
说得好听点，这叫无法沟通·
说得不好听点，这在浪费“青春”（嘿）~
我还想说一句——郭敬明实在不行~跟韩寒不是一个级别的···
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
对头！
王小峰的博客属于18岁以下限制级~！
各位说脏话有理者们,请你们一定记得,自己是空气污浊的一部分!所以,不要说有更脏的.脏和脏固然有可比性,但比来比去,终归是个脏!
但是，我真的到过，被人骂却因为不会说脏话而直跺脚的地方……
当时我是旁观者，心里却很复杂……
木木 @ 十一月 21st, 2009:
我现在是旁观者，自己的旁观者和世界的旁观者。
心里也很复杂！
那位跳脚的木木老师，你也表演完了吗？你的那些回复，没有别的作用，只会让人感到你的模样是多么的狰狞恐怖。相对你那些阴阳怪气冷嘲热讽的言语，表哥的直言快语让人感觉更真诚。来这里的大多是成年人，懂得分辨是非。你作为一个老师，不加任何的引导的把未成年人带到这个博客来，你为什么不反思反思你自己。我劝你也别再这里丢人了，真为你的学生感到悲哀。
呵呵 我的回复怎么样，大概轮不到你评价！
狰狞恐怖啊？你觉得？呵呵，刺到痛处就是会难受，没关系，你可以暴粗口！
我的学生我无法二十四小时跟着去引导。有你这样的杂种制造垃圾，我只对他们担心。
你不必为任何人悲哀，只为自己和你爹娘悲哀一把就可以了！
呵呵！
无语 @ 十一月 21st, 2009:
哎哟，果然比跳大神精彩，开骂了，你忍很久了吧？还以为你是个圣母多圣洁不食人间烟火呢，每天道貌岸然的教育学生还不够，还要到外面教育这个那个，结果自己还不是一样出口成脏的，啧啧，老师，原来就是这个样子的。我的确是替自己感到悲哀，居然来好心劝一个不知道是多少代近亲繁衍产生的智商低下的生物，我真是情何以堪，杯具啊！！！！！！
您继续跳大神，哈哈，有意思~
木木 @ 十一月 21st, 2009:
呵呵！
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
木木啊木木，我对你的景仰之心犹如滔滔黄河之水天上来啊！
揉沙子 @ 十一月 30th, 2009:
OMG！我以为他（她）只会说“扯淡”，连“杂种”也很娴熟呢！应该还有吧？别藏着掖着了！
王先生那篇文章
本来没有牵扯这么多东西的
木木也绝无就此夸大其词 吹毛求疵之意
可见围观不是什么好事情 众粉丝原想着巴结
却没有巴结的水平 呵呵
木木只是对围观观众做了回应
大家有实在气愤的 可以骂将开来
要不带脏字？郭跳跳是您前辈呢！没啥
孩子不懂而滥用实在是老师没有去正确的引导。
和脏的客观存在没有关系。
讲到水平， 有水平的老师应该指导孩子在正确的地方合适的程度下使用脏话。 比如三表哥的“知[我是二百五]的逼情啊……!”在文章中就用的很好， 所以我相信三表哥的语文老师很有水平。 而“扫[我是二百五]的逼地。”就属于滥用。 木木老师应该花多点时间引导孩子而不是在这里所谓“骂将开来…..”
当然木木老师如果把理想定义在净化灵魂和社会的基础上， 大可不必当老师， 比如牧师， 方丈之类的可能更加适合吧……
嘿嘿， 有点意思
我想看看这段话怎么显示；
“咱俩不能在一起， 都是[我是二百五]逼的….”
孩子不懂而滥用实在是老师没有去正确的引导。
和脏的客观存在没有关系。
讲到水平， 有水平的老师应该指导孩子在正确的地方合适的程度下使用脏话。 比如三表哥的“知[我是二百五]的逼情啊……!”在文章中就用的很好， 所以我相信三表哥的语文老师很有水平。 而“扫[我是二百五]的逼地。”就属于滥用。 木木老师应该花多点时间引导孩子而不是在这里所谓“骂将开来…..”
当然木木老师如果把理想定义在净化灵魂和社会的基础上， 大可不必当老师， 比如牧师， 方丈之类的可能更加适合吧……
饶有兴致地看完这段文字，不得不佩服你的思维，微笑而已！有些人，尚且值得一争，但有些人么……呵呵！
但，你既然这么说了，不回应显然你会自我感觉很良好。一个人在自然环境良好的生态里，不用引导都是健康的。而在生态恶劣的环境里，你即便再引导，亦难免身上的灰尘。作为对文化生态负有责任的各位大仙们，自家的垃圾自家处理了，别仍到公共环境来。目的，仅此而已。若说垃圾是别人先仍的，我为了对付他的垃圾，只好搬出自家的垃圾，这心态是不是有点劣根性了？这个世界不是比着谁比谁更坏的。虽然人是可怜的，在进入社会程序的过程中，要面对那么多爱和智慧无关的东西，但请兼顾人身上的神性，能辽阔一点是一点罢！
至于你说的要净化灵魂和社会就“不必当老师，应该当牧师”的话，这神奇的思维从哪里来呢？人类灵魂的工程师好象不是形容牧师和方丈的吧？
段桥 @ 十一月 24th, 2009:
其一， 垃圾既然是扔了， 那木木老师您就老老实实地告诉自己的学生那是垃圾别往嘴里塞。您的学生犯的是吃垃圾的毛病而不是扔垃圾的毛病。
其二， 从第一点衍生开来， 既然连基本识别垃圾的能力都没有能力去教授与赋予， 而出来指责扔垃圾的行为有不妥； 这和便秘解不出污秽而抱怨马桶吸力不够没什么本质上的区别
其三， 就现实而言在净化人类灵魂工程方面， 所谓的老师的确是没有牧师和方丈们作得到位（少林寺方丈除外）
所以木木老师有三“不”， 不明事理， 不识时务， 不识抬举
好笑 @ 十一月 26th, 2009:
看来这个人的回复，看到了人的悲哀。木木老师说不值得一争是说对了。
如果你的城市空气污浊，你能关上鼻子不呼吸吗？“吃垃圾的毛病！”错了就是错了，别玩弄这些词语，虚伪！
算是看不下去吧，有责任感的人真是不多了，出来支持木老师一把。
三联怎么收了个王小疯，他该站西直门立交桥执勤去。
那个自称无语的：
你脸着地的出生面目丑陋的出来本不是你的错，可是你后天缺乏教养就是你的不对了哈，要努力学习天天向上哦！跟小峰哥哥学点好的，不要学说脏话，乖哦~~
1、”有很多傻*认为：不知道像你这样一个没有素质没有教养的人怎么混进了三联。那只有一种可能：三联本身就是一个没有素质没有教养的杂志。”——这话明显不对：米缸里有时候也会混进老鼠屎。
2、“脏话究竟对未成年人影响有多大？是否可以让一个孩子本质变坏？”——这有点像制造黄碟的人问：黄碟究竟对未成年人影响有多大？是否可以让一个孩子本质变坏？你的意思是说只要不会让孩子“质”上变坏，让他们在“量”上变坏就是可以接受的？你就可以毫无顾忌地将脏话？
3、“这封信让我想起了《美国俚语大全》……不知道这位老师看到我介绍的《脏话文化史》，是否会给出版社写封信抗议，或者直接给新闻出版署写封信，强烈要求封杀这本书。我想，版署的领导会很重视你的意见的。””——这样的联系根本是没有道理的。人家是在进行语言学研究，是科学；你是一种什么情况？你是日常语言中总出脏字。这是有本质区别的。当然，这种区别最终是由人的本质的不同而产生的。你也有《脏话文化史》，我个人认为，那里面的脏话再多，都不是你个人教养的表现，你也知道不会有人为此给新闻出版暑写抗议信，就是有人写，新闻出版暑也不会采纳，你就别摆这样的姿态了。
4、“你不能因为出于保护未成年人的目的而去限制成年人的言论自由。”——自由，向来是有前提的。比方说，我在你的孩子面前（不知道你有没有孩子，也许没有）大谈色情是多么有诱惑力，我说这是我的言论自由，但你会怎么说呢？一个幼儿园所有的老师都讲脏话，你会把孩子送过去吗？当然，你对着你老婆一个人的时候，无论你的嘴有多么脏，别人也无权干涉。再者，你有你的言论自由，孩子有健康成长的权利，别人的孩子的家长也有维护自己孩子健康成长的权利。
5、“脏话是全人类必修的语言之一。”——你说错了。什么叫“修”？就是学习。有小混混学说脏话的，但大概谁也没有听说过脏话是必须学习的。我们可以说脏话往往是环境，有时孩子处于那环境中就免不了被动的学，但我们不能因此就说必须要学。请问，你送不送你的孩子去学？送到哪里去学？好像从古到今，从中到外，还没有这样的专门学校。或许你可以创办一个这样的学校并身体力行亲自任教？
6、“脏话是人掌握最早最快运用最熟练的语言，也是知识的组成部分，这东西跟郭德纲会武术一样，拦都拦不住，难道你想给孩子脑袋里安装一个滤霸或者一道防火墙吗？”——这话说得千真万确，就是绝对真理。但这不能成为你可以在孩子面前大放厥词的理由。拦不拦得住是一回事，拦不拦是另一回事；而且，你的行为不是拦不拦的问题，而是在往孩子们的脑子里灌。再说，就像撒尿，也应该是“人掌握最早最快的”吧，你在厕所里撒是对的，你在幼儿园里对着孩子撒，那可能就是疯子了。
7、“我不说也不能保证罗老师不说，罗老师不说也不能保证其他老师不说。”——腐败分子也会按这个逻辑来说话的，小偷也会这样说的，但正直的公安会说：“我抓一个是一个，杀一个是一个！”不过，你这话里也还有合理的成分在，那就是你也知道脏话不说比说好。谢天谢地，你还是承认公德的。
8、“如果你担心未成年人受到影响，请把上述文字有表情地朗诵给这些孩子听。”——看到这样的话，呜呼，我还能说什么呢？
9、这一条我没有引用你的话了。我想说，脏话，应该说，每个人都说过，包括我自己，所以，不能说你说了脏话你就不是人。关键是，一，脏话毕竟脏；二、当你的脏话对孩子产生了影响，你应该认识到这不好，尽量想办法消除这影响；三，当别人批评你在孩子面前说脏话，你不该辩解，不该为讲脏话设计一些理论依据，尤其不该还含蓄地表达对批评你的人的轻蔑。
木木 @ 十一月 28th, 2009:
谢谢,虽然知道你并不需要.
恩恩。。。。也许大概似乎明白了老师的意思，就是，即使骂人，也不要带脏字儿。
不带脏字，一样也可以达到效果。比如鲁迅老师，他老人家说痛打落水 狗。。。。没带脏字，可是已经达到骂人的效果了。这就是文化的力量，这就是知识的力量
从小，就听人说， 这世上，老师是最厉害的，为什么呢，他们骂人不带脏字，可是能把人骂得翻白眼气死。哎，表哥不是老师，没有这功力，原谅原谅。
哎哟就爱表哥这调调，没法没法的，谁让咱没文化没知识呢，真是贱。
是的，父母，教师，都有责任为了提高孩子们的免疫力而将社会的阴暗面告诉孩子，告诉他们社会上有腐败分子，有小偷，有脏话，有出口成“脏”的人，但我们不必用身先士卒（孩子）的方式来告诉他们，不必亲自去腐败，不必亲自去做小偷，不必亲自去讲脏话，更不能教孩子们去实践这些东西。注意，教育与教唆是有本质区别的！！！如果混淆了这样的本质区别，那就不配为人父母，不配做教师，不配做影响大众包括影响孩子的文字工作者（包括记者）！！！
儿童嘴巴与五四精神–转自单正平博客
单正平 发表于 2009-11-25 22:24:00
本来我很想写一篇谈五四的文章，但犹豫了多少天都不曾下笔。几乎每个人都在谈五四，我又能说些什么呢。就在这时，发生了一件事，我觉得记下来，有助于对五四的理解。
今年4月9日，是个星期五。我五岁的儿子从幼儿园回来说，下午老师用胶布封住了他的嘴。我初听没有在意，以为孩子说瞎话。过一会他又问我，有毒的胶布封嘴巴会不会死？我很奇怪，觉得似乎有点问题。仔细询问，才知道果然是老师封他嘴巴了，他开始并不害怕，还觉得蛮好玩；直到别的小朋友说，胶布有毒，会死人的，他才哭起来，自己撕掉胶布，嘴巴扯得很痛。我还是不大相信。我宁愿这是孩子的谎言。
生活在一个谎言充斥的社会环境中，现在的小孩很早就被迫撒谎，进而就自觉撒谎了。前不久重庆綦江的虹桥跨塌，事前有个小朋友，听见桥梁断裂的声音，家长说这桥要垮，她在作文里说了这个事。老师认为不妥，说怎么能写桥垮，要她修改作文，变暴露问题为歌颂业绩。我想老师的惯性思维是，即使现实中有垮桥之事，也不能说，更不能写成文章，何况桥还没垮！结果没几天桥真塌了。这个莫大的讽刺于是成了一则小新闻，成了虹桥垮塌案中一个“花絮”，在报上捅了出来。但我认为，这件小事比虹桥垮塌更应引起我们特别是教育工作者的反思。由于学校里有意无意教儿童撒谎，久而久之，小孩自己谎话连篇也就不觉得有什么不对了。所以，现在你对儿童说的话也不可全信，要有点怀疑态度。
但儿子坚持说他没有撒谎。我找其他小朋友了解，果然确有其事。
为什么要封嘴？因为我儿子喜欢说话。他管不住自己的嘴巴，心里有什么想法就想说出来。而老师呢，不能容忍他这种太强的表现欲和发表欲。
我当即去找园长，园长不在家。我越想越生气，越生气想得越多，结果就想到五四那里去了。五四的争[我是二百五]争自由，其中很重要的一条，不就是争个说话权力么？用现在的时髦话讲，不就是要有话语权么？可五四争到了多少？或者说，五四争取到的，后来又丧失了多少？我们习惯在制度层面上来考虑自由问题，比如言论、出版这样的自由有没有，有多少，是真有还是假有，等等。但我们很少考虑，有了制度保障，是否就一定有言论自由。
就说这位幼儿教师，没有任何一种条例章程容许她可以封孩子的嘴；相反，她受过正规的幼师教育，在学校学习的都是如何以爱心，以合乎儿童天性和生长发育规律的办法去保护、教育孩子。但她还是这么干了，而且心安理得。等到下个星期一园长找她了解情况时，她还满不在乎：是啊，我是封他的嘴巴了，他老要讲话啊，不封他不安静啊。园长根据有关条例，说这属于严重体罚，不是小问题。可她来向我道歉时，仍然认为这不是什么大不了的问题，说她是闹着玩的。随后她又搬了一位自以为有点权势的人，来向我道歉，这个人仍然强调说，其实就是玩一玩，没什么嘛，再说也没有造成什么伤害和后果。言下之意，我有点小题大做。
我听了这些人的表白解释，很有感慨。不光是当权者，就是在一般老百姓的潜意识中，也都有不让人讲话的强烈冲动。一个人话说得多了，很容易招人讨厌；而“沉默是金”。我的母亲在知道这件事后，她老人家的态度也是如此：小孩该管就得管，说那么多话，有什么好处！
这样一种少说为佳，沉默是金的心理究竟是如何形成的？除了道家消极避世的哲学影响外，还有什么原因？上世纪在中国长期居留的美国传教士卫三畏，在他的回忆著作《中国总论》中说的一段话，我以为从另外一个角度解释了这个问题：他说帝国政府为了维护其统治，“建立了一个在所有阶层严格监督，互相负责的制度……它像一张网罩在整个社会的面目上，每个人都被隔离在他自己的网眼里，但又有责任与周围所有人相联系。这使得老百姓对政府官员及其作用满怀恐惧；每个人都认为避开才是安全的。这种相互的监督和责任，虽然只是部分地渗透到民众中，但必然侵蚀人们的自信心并产生普遍的怀疑；而完全隔离的目的，虽然要以牺牲公正、真理、诚实和天性为代价，但却是政府力求达到，并且在一种惊人程度上实际达到的目的。在一般未受教育的人们心目中，政府的概念只是某种永远存在的恐怖……因此，由于社会时时处在造反的临界状态，这些民众就被责任、恐惧和孤立隔绝的三重绳索所束缚。”简单说来，因为人们有无数“祸从口出”的经验教训，所以才认定了沉默是金。这种长期的压抑，就像美国学者格里德所说的，使得中国民众成了“无声的存在，没有个性，不善言词。”他们“从不说话，除了造反时的呐喊。”厌恶说话很可能成了百姓的潜意识，成了中国人的集体无意识。我甚至这样想，这种集体无意识是否已经影响到了我们生理机制的变化，我们的耳膜是否已经变得比别的民族薄了许多，听话多了耳朵痛？
当然好听的话除外，喜庆的声音即使有两百分贝，我们的耳朵似乎都能承受。
格里德在评价五四时说，“中国现代史上划时代的事件之一，就是努力打破了中国民众那种无法理解，不可思议的沉默。”但鲁迅先生却没有这么乐观。他笔下的闰土们还是在沉默中慢慢老死。呐喊了一阵子的五四一代，似乎也沉默下去了。所以鲁迅先生才有痛彻肺腑的决绝之语：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。七八十年过去，现在的我们，既没有爆发，也没有灭亡，而沉默似乎还在继续。
由此我又想到了张志新。近年有人说，应该查一查，当年谁下令割断了张志新的喉管。有人研究后说是毛远新的旨意。但又有研究者指出，在辽宁执行死刑时“享受”此种“照顾”的并非张志新一人，而有十几人之多。因此我倾向于认为，就算毛远新亲自下过命令，但出这主意的，未见得就是毛远新本人；我估计很可能就是行刑队自己或公安部门的安排。为什么这么说？新中国没有任何一条法规、任何领导人规定可以对犯罪嫌疑人刑讯逼供，但此类现象何曾绝迹？再往前说，蒋介石大概不会亲自过问白公馆渣滓洞用什么刑具方法审问[我是二百五]党员罢。把犯罪的责任推给上司，推给别人是我们躲避良心审判常用的招数。我自己的经验也能提供一点佐证。
１９７６年末，打倒四人帮不久，我所在的工厂里，有个青工，大概是因为失恋的刺激，精神失控，在厂门口的水泥柱上写了两条标语，攻击华国锋和邓小平，说他们背叛了[我是二百五]的文革路线。这当然是要被定为反动标语的。公安部门立即侦察处理。所幸这青工的父亲是个军队干部，经他努力，一再解释说孩子确实神经出了毛病，公安部门同意先由精神病院作鉴定，然后再处理。于是厂里派我和另一人带他去外地的医院鉴定。我们出发前，厂里专门开会研究的主要问题是，万一他在火车上，在大街上再喊起反动口号，怎么办？那时还没有现在这种很方便的胶带可用，给我们两个监护者想出的办法是，腰里带一根绳子，几块手帕，一把大号扳手。如果他要喊，又无法劝阻，那就先一扳手砸昏他，再捆绑堵嘴。所幸病人一路很老实，没给我们机会施暴。当初他要真是喊起来，我大概非砸他几扳手不可。因为你不如此，就意味着你的立场有问题，甚至就成了同案犯，至少是纵容犯罪。
以己度人，当年残害张志新的人，大概和我的心理相去不远，他们未必完全出于革命义愤，或担心“反动宣传”的影响扩大化，他们肯定有自保的考虑。尤其需要强调的是，万一张志新喊起口号，产生了“反革命宣传”的不良后果，那么追究责任最积极的很可能不是领导者，而是一般民众。他们会对行刑队的责任心提出质疑，并进而追究其动机意图。五十年代初梁漱溟先生在会议上，公开要求跟[我是二百五]辩论，结果与会者一起呐喊，把梁先生轰了下去。[我是二百五]理直气壮地说，不是我不让你讲，是大家不让你讲。我觉得这件事很有典型意义。从那以后，大概再也没有平等讨论问题的可能了。再高级的会议上都可能一哄而上，围攻不合领袖意志的少数人、个别人。比如庐山会议，彭德怀就失去了为自己辩护的可能。文革期间的口头禅是，只许敌人老老实实，不许他们乱说乱动。同样的道理，如果我那位患病同事在西安的大街上喊起“反革命口号”来，我们两人肯定要首先被西安的革命群众抓起来追究责任，我们居然让反革命狂呼口号，居心何在？
我在前面说沉默还在继续，可能会有人不同意，毕竟现在和二十年前不同了。是有了很大不同。但现在的沉默，只不过换了新的方式，从根本上还是冷漠、懦弱、恐惧、极端自私、没有是非、丧失良知的表现。国有企业的领导化公为私时，工人们沉默着；工人盗窃企业财产成风时，厂长沉默着；村长乡长胡作非为时，农民沉默着；农民违法乱纪时，乡镇干部沉默着；干部大搞权力寻租时，其他干部同样沉默着！不是没有说话的人，不是没有举报的人，不是没有因为勇于任事，敢于讲话而被诬陷、迫害、直至被杀死的工人、农民、厂长直至县长市长；但这些人数量之少，声音之弱，比起全民性的集体沉默来，显得多么微不足道。如果有十分之一甚至百分之一的中国人是敢于说话的，我们的国企恐怕不会到今天这个样子，权力寻租大概也不至于猖獗到如此地步，基层社会的失序混乱乃至无政府状态，也不会到今天这个程度。
然而向何处追究？该责怪谁？
现在我要回到故事本身。我对幼儿园提出的要求是，孩子不能再交给这样的老师了，或者孩子调班，或者换老师，请幼儿园决定。我下一步的打算是：如果幼儿园对我的要求无动于衷，我要向有关部门申诉；如果有关部门还不能解决问题，我要上法庭解决。但幼儿园的态度比我还要严厉。他们停了这位老师的工作，甚至有让她下岗的打算。后来有人告诉我，如果我把这事披露给媒体，这个幼儿园大概就没有小孩敢来了，他们就得关门了。原先找我说情的那位先生，托人代话给我，说这位老师的丈夫已经下岗了，她要再下岗，她家就惨了，希望我得饶人处且饶人，最好反过来替她求求情，让幼儿园不要处理过重。我无言以对。我当然不能“小题大做”，让一个人甚至一个家庭没有饭吃。在这里，他人吃饭的[我是二百五]，比我儿子说话的[我是二百五]更重要。悖谬吗？可事实如此。如果我真要不依不饶地追究，那我就未免太矫情，太夸张，太不是个东西了。不是吗？
直接责任是在她。但她根本没有，也不可能明白，自由说话对人意味着什么。她是从事启蒙教育的教师，可她自己还没有被启蒙。此事发生没几天，我在报上看到，有个地方发生了同样的事。显然，这种“管理措施”不是某一个人的独家发明，很可能正在不知不觉间逐步普及呢。如果说五四意义上的启蒙运动已经完成，已经过时，那么面对这样的教师，我们该说些什么呢？鲁迅当年“救救孩子”的呐喊，如今又有了什么样的时代含义呢？
段,你是个有点可笑的人,或许你自己并不觉得.
如果我说你引述别人的博客毫无意义,那篇文章里的论点和这里的讨论并无多少交集,你怕也是意识不到吧?
人可以无知,但不要拿无知出来晒.如果一个文化人口出污秽是合情合理的话,一个官员贪污受贿也没什么值得指责的,一个毒品贩子贩卖毒品也不算危害社会,就本质而言,都是恶的一部分.
不要牵扯任何所谓更脏的,所谓教师教育无方,这是两码事.一个人贫乏到只剩下脏话表达思想的时候,任何曾经的牛人,都是可鄙的面孔.
喜欢博主的人不少,冲着他牛博的地位和有尺寸的”冷静”,但如果因为喜欢而觉得连他说的脏话都顿时可爱起来的话,这和当年”文化大革命”时候盲目的不加辩识的政治热情在本质上有什么区别.说脏话的人,并不是冲着什么正义的目的去的,而只是图一己口舌之快,仅凭这一点,其不顾影响的自私就是狭隘一种.
三个表带 @ 十一月 29th, 2009:
同意木木老师的观点。难道还有谁狂妄到觉得自己能股东三寸不烂之舌来证明在[我是二百五]的课堂上和公共场所讲脏话是正确的吗？套用他们的话说：太[我是二百五]了吧。人家王先生自己都根本没跟老师争，态度也很诚恳！王先生的意思只是想对老师说：假如有强奸犯当着您的面掏出他那罪恶的工具准备对您实施非礼时，而老师您却只是狂喊“包皮垢，有包皮垢啊”！这是不是有点没关注到地方啊？怎么讲？—“矫情”？别只为了快感而战斗！《有比脏话更脏的东西》。
木木 @ 十一月 29th, 2009:
别以支持的名义做狡辩的说辞。如果有强奸犯行恶时教人怎么对付是一回事，但作为所谓文化人厚着脸皮去做强奸犯是另外一回事。首先，下流的话不应该说，私人领域还好说，只要亲近的人不觉得反胃就成。但访问量如此之高的公共环境，出口成脏就是对他人的不尊重。支持说脏话的人愿意不愿意被污染是一回事，说脏话的人该不该在这里说是另一回事。被强奸的人懂不懂的保护自己是一回事，你可不可以去强奸别人是另一回事。不懂吗？
三个表带 @ 十一月 29th, 2009:
支持
段桥 @ 十一月 29th, 2009:
咱只是晒晒当今所谓灵魂工程师的素质。
脏话， 无知人是图一时之快， 有知人是被逼急了不说不行； 堵人嘴的口齿伶俐，道貌岸然， 其实满肚子坏水一辈子都干见不得人的勾当。 当然有些还到不了那个段位糊里糊涂被利用着罢了。
可悲至极不过如此尔。
木木 @ 十一月 29th, 2009:
若真有人能把那一肚子坏水在肚子里装一辈子，能把那道貌岸然的样子往别人面前装一辈子，那人比你好！起码，他的一辈子没有污染到别人。你以不被人利用的所谓清醒以为自己是个明白人，却连最起码的辨识力都没有，还真以为自己修炼到了某个段位。你不在原始丛林中，便被公共环境影响着也影响着环境，你不希望别人朝脸上吐一肚子坏水出来，就把自己那一肚子坏水在肚子里稳稳地装着。这个世界，不是容纳你肚子里坏水的地方，那些坏水，只应该坏在你的肚子里。
段，如果一个人在跟别人辩论的时候都把握不住话题，那他就没有资格跟别人辩论。我看你应该退出这里的辩论了。
jeep5042 @ 十一月 30th, 2009:
你也可以退出了。
是么？ 您把握得好好哦！我好崇拜你哦！
都不知道你到底把通篇文章看完读懂了没有， 咱也就提醒提醒木木老师有空多备备课， 抓抓升学率， 引导引导学生识别真善美别老往成人圈子里边混。 脏话再脏污染了公共媒体也好碍着您天真无邪的双眼也罢，骂是骂该骂人的娘操也是该操人的大爷， 至少没有混淆视听颠倒黑白毒害孩子灵魂来得丑陋。 有比脏话更脏的。
然后我再给您磕个响头别跟我提辩论两个字了。 感觉就跟家养的小狗硬要上桌跟你一起共进晚餐一样。
最后引用三个表代的一句话羞辱羞辱你， “你连逼都不是”
木木 @ 十一月 30th, 2009:
木木不需要你提醒该如何备课。主要是你没有这个资格。
木木授课，从不以抓升学率为目的。木木并不阻止孩子们睁大眼睛看成人的世界，至于成人在被孩子们看的时候经不经得住看，就看各人的品行了。关于真善美，孩子们读书处世，如果环境良好，不必强调亦能学得会，比如面对一朵花的盛开，不必告诉他们是美丽的他们自己看得到。有比脏话更脏的你就可以说脏话，有比小偷更坏的你就可以做小偷，有比狗咬人更恨的你就愿意做条狗，这样的不知反省的比较思维，不是愚蠢两个字可以概括的。
看得出你的奴性人格，动不动就跪下磕头了，但你即使把头磕了，你估计也没有资格和人在同一个桌子上共进晚餐。
最后，本来就不是，何来羞辱一说！
怪怪 @ 十一月 30th, 2009:
你糊涂粥喝高了吧？
因为你我都怀疑身处贵国，一般意义上讲教师还值不值得尊重了！
木木 @ 十一月 30th, 2009:
请问，你怀疑的理由是什么？请告诉我不值得在什么地方？谢谢
木木 @ 十一月 30th, 2009:
请问，你为什么有了这样的怀疑？
怪怪 @ 十一月 30th, 2009:
陈琳自杀人家的隐私，关闲杂人等什么事儿，扯什么知情权呀，
挨骂都是活该。问题没出在三表这儿。
————
“这里请允许我说明一下，你不能因为出于保护未成年人的目的而去限制成年人的言论自由。但是贵国的思维方式一向是这样，以保青少年的健康成长的名义，剥夺了成年人的乐趣。这位老师的出发点是善良的，但同时也是可悲的。至少，你做为她的老师，你是有责任告诉她成年人的世界是怎么回事，有责任告诉她如何分辨她该理解的话语。或者，就告诉她，哪些是脏话，哪些不是，脏话表达的目的是什么，什么场合可以说，什么场合不可以说，什么年纪可以说什么样的脏话，做老师和家长的都应该告诉孩子，一个人在成长过程中应该明白这些——这叫知情权，我也刚跟一个[我是二百五]那里学来的。至于一个人学会了说脏话就会变得怎么样，我看大可不必担心，脏话是全人类必修的语言之一，任何人都无法回避。你不说脏话，不代表这世界干净了。
—————-
你要是看不懂，可以多念几遍，若还看不懂就先眯着。
当老师的也别总觉得什么都是自己对，心理定势太强了，
把别人都当成自己的学生了，谁人你都要训导几句，
太恐怖了，也太烦人了。
木木 @ 十一月 30th, 2009:
呵呵，对于一个鹦鹉而言，恐怖是经常发生的事。
以为你会提出什么让木木反思的地方，高估你了！木木的导师说，当人对你有怀疑的时候，认真听他说，但前提是那是人。
木木自己就是学生，不过是又担负教孩子们一些方程计算，没把别人都当学生，自觉没那个资格。
“你不说脏话，不代表这世界干净了。”也许是这样的。但你说脏话，世界却一定会更脏一些。因为你世界更脏了一些，你是不是很骄傲？
那个要知情权的人的狭私的窥探欲和说脏话的人的狂妄的发泄欲是一样恶劣的东西，谁更脏一些，这样的比较，本身很浅薄！
当然有比这些浅薄更浅薄的，如你便是。挨骂的人的确活该，那份对逝者不尊重的恶劣品行简直可归入禽类，但写一篇你不确定什么人看什么人不看的文字的时候，不应该说脏话。也许被骂的对象自己根本不知道自己被骂了，骂人的话、人的粗俗却不知道被多少人学了去，榜样的力量是无穷的，且不说孩子，即便是所谓成年人，有独立人格的又有几个！骂人的人骂完就痛快了，可世界却因此而脏了些许，是很缺德的。
怪怪 @ 十二月 1st, 2009:
你个糊涂型永动机，我哪有功夫修理你呀，
自己维护去吧~~~
木木 @ 十二月 1st, 2009:
鹦鹉先生，你除了学舌，居然真没一句端得出的人话来。呵呵
段桥 @ 十一月 30th, 2009:
估计血压高了。 算了， 不跟你轮斤拨两了， 咱还是那句观点； 脏话是要继续的，“骂该骂人的娘， 操该操人他大爷”。对于丑恶的思想， 丑恶的贵国源头， 就要用丑恶的文字去应对， 不然不得已惊他一身冷汗， 令他如坐针毡。 您不是咱打击对象， 东西玩开了不免会伤及无辜， 您和您的小同学们多担待着了。
木木 @ 十一月 30th, 2009:
愚蠢！
段桥 @ 十一月 30th, 2009:
穷教书的，
爷忙着挣钱没空搭理你，
给个台阶你还不肯下了。
等爷忙好了收拾你，你， 你~…。
jeep5042 @ 十二月 1st, 2009:
段这就是你的不对了，怎么也急了？连穷教书的出来了？不像话啊！
木木 @ 十二月 1st, 2009:
愚蠢的东西，呵呵，木木虽然是教教书，却不会比你穷。只有真正穷的人，才整天想着挣钱，把灵魂丢一边儿去了……
段，我不是，我不觉得羞辱，倒觉得光荣。你是不是呢？看来你是以是为荣的。本来，看了你的漫骂，确实有点气愤，心想，这人怎么这样呢；后来想，大凡到了人身攻击的地步，应该是黔驴技穷了，有点相当于狗急跳墙，又有点像是自寻短见。算了，这样的“人”，就不去一般见识吧，再也不搭理就是了。
段桥 @ 十一月 30th, 2009:
什么里格东西~！
第一次留言哦，三表哥好像厚道了很多。
[...] 鉴于身边有大量的朋友对讨论问题时说脏话报以支持的态度，并且我今天看了一篇让自己费外恶心的文章（http://www.wangxiaofeng.net/?p=4242），我觉得仅仅从态度上表明我对于说脏话的态度已经不够，写篇文章作为两种对立观点（起码是我这一边的观点）的阐释，大概能让我感到略微舒服一点。 [...]